在上篇文章《学的更好，却学的更少》@rendongxu/5uzwx7-1 的那篇文章里我们提到了一二三四手知识，那就是选书或者说是选阅读内容的方法。
但是这里还有一个小问题——选哪些方面的书或者内容？
这就引出了一个新的话题
功利选书法
我们从小听到比较多的一句话就是：“怎么又在玩啊，怎么不学习啊？”，大家对这句话肯定也不陌生吧。但是当你坐下来开始读书时，不管读什么书、怎么读，反正只要趴在书桌上，老爸老妈就会肃静很多。
久而久之我们就形成了一个认识：
读书总没错
但这个想法可能是错误的。在一个信息大爆炸的时代，知道读什么，是更要的。
也就是说，知道学什么、为什么学、怎么学，比单纯的直接学就好了要更重要。
在这个问题上，《跃迁》一书的作者古典老师给出了一个方法，大家可以借鉴一下。
极其功利的少读书（极其功利选书法）
一个新知识什么时候学学的最快,学习效率最高？
认知心理学认为，成人学习有三个前提要求时效率最高：
即有目标导向、有及时反馈、最近发展区
翻译一下就是：能解决当下实际问题的、学了就能用上进而能马上验证有没有学好、走出学习的舒适区切换到学习区，也就是那些对你难度适中学起来不那么简单的知识。
那这样一选就会东西就会少很多，也不会再有那种
我看似读过很多书但想想并没有什么用的感觉。
因为是以解决实际问题为选书标准的，所以通过学来的东西解决了实际问题后是会有成就感的。
当然，并不是说那些娱乐性的东西就不能读了、自己爱好的东西当然可以读，以上的选书方法只是一个小小的建议。
知道了选什么书以及怎样选出好书后那接下来就该知道如何去读了。（这里提到的书也包括音频视频类的知识）
介绍一个新概念：
认知效率—认知收益和时间精力产出比
投入同样多的时间和精力，最后的学习效果却不同，这就是认知效率不同所造成的。
借本书作者的原话说就是：
认知效率低的人，都是在做低水平的勤奋。牛人的真正秘诀是在最精华的资源上投入很多倍的时间精力来学习，认知效率是你的很多倍。
所以分清什么最重要、什么更重要很重要。
把认知资源投入到那些高价值的地方会有更高的收益。
那怎么筛选出一本书中哪些内容是价值比较高的？
作者给出了三种方法，我们一一来看一下。
1.检索式阅读
读的时候迅速的判断这知识是不是有用的，这一环的重点不在理解上，而是在判断内容质量上，然后决定自己的涉入深度。
2.不要从第一页开始读
看书就像是打仗，来到一个陌生的领域总不能蒙着头走，手里应该要有一份地图，这样从能迅速的审视全貌。
书中的地图就在目录上，看目录能更快的了解每个章节要讲的重点内容，以及哪个章节的内容才是对你解决实际问题最有用的。
另外这样做还有一个好处——你能先读读一最感兴趣的一节，建立阅读兴趣。
一本书往往真正喜欢读的也就是其中的一部分，但是如果从头一页一页的开始读很容易因为枯燥就把它扔一边去了，倒不如先从感兴趣的入手，先熟悉熟悉整本书的风格，跟它建立点感情再来系统的阅读。
3.读读前言、读读序言。
作者在前言中往往会选出自己最核心的、最想表达的观点来进行一番论述，读前言能更好的帮我们抓住作者想要表达的重点。序言往往是那些学习能力比较强的人写的，看看他们的读书笔记，往往也有意外收获。
知道了方法为什么很多人做不来？
因为我们的大脑总是更愿意去选那些简单的、最不耗脑子的，让他感觉最舒服的方式，或许这是它对自己的一种自我保护吧。
所以说，好的方法，都是反人性的。
这篇文章应该是昨天分享给大家的，但是事情一多就没能写完，今天在这求原谅，因为我是拖延症患者，改天我还得让吕医生吕哥 @coldhair 来给我开个方子，可好治治这个长期改不掉的坏习惯，
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谢谢大家一路上的支持。