Actualizing FAMers in Steemit: Writing
I don’t know, when formulating the theory of the five hierarchy of needs, Abraham Maslow remembered that writing one of them. From the hierarchy, writing may be included in the need for esteem needs or the need for self actualization needs.
However, is that right?
What if the situation is different? A person doesn’t meet the needs of his life, does not make a priority scale in the order that Malow submits. Don’t forget, Maslow formulates the theory based on his research on monkeys.
Everything takes at the same time
For example this, a student is studying, must meet the physiological needs for the first place. Growth requires high nutrition. However, at the same time he also needs a sense of security needs and needs sense and have a love (social needs). So that in the period of college is also not just hunt science, sometimes even more focus on hunting love so college abandoned, other physical needs are neglected. Usually this happens to a broken student. If students are in love, the impact can be different.
On the other hand, he also wants to show self-existence. Want to prove himself has potential and stand out compared to other students. This motivation arises not only because it wants to be a useful child for the nation and the nation or to achieve a glorious future, but more encouraged to want to captivate her idol. Many examples, musicians who study hard to master the instrument and then create a song, for wanting to amaze the woman he admired.
Have you had a similar experience?
FAMe Education Mission
Humans choose one or more professions not just as a job, but also a place of self-actualization. He proved himself there by his works, leaving a beautiful trail in the mortal world. One is by writing. Either such a vision exists or not in the Aceh Writing Forum community (FAMe), but almost every week they meet, learn, and discuss to improve the quality of writing. Meetings and discussions happen at any time in the WhatsApp group.
I have taught three times at FAMe Chapter Lhok Seumawe. Typically, classes learn to borrow the Sukma Lhokseumawe Schoolroom. This time, take a different place to change the atmosphere. So selected Relax Container Coffee on Jalan Merdeka, Lhok Seumawe, which has a row of pencil ornaments as an attractive background photo. The point of selfie and lighting is now a part of the café manager to watch for luring visitors, in addition to beverage food and fixed services should be a major concern.
FAMe, among others, initiated by senior journalist, Yarmen Dinamika, provided free writing training to young people in various regions in Aceh. Aceh writers such as @teukukemalfasya, @rismanrachman, @zainalbakri, @nasirage, to younger generations like @masriadi (just to say name a few), and many other authors, also share in FAMe in various regions. These tutors also get no rewards, they dedicate their knowledge to prospective writers in Aceh.
For me, teaching writing—wherever—I consider learning to write. Teaching encourages the city to read books, deepen science. Especially in FAMe there are many powerful editors like Yarmen Dinamika and @teukukemalfasya who always to providing of time to justify phrases and sentences wrong, though sometimes a small mistake that had not been considered a mistake.
"Find 10 errors of words in this paper" is the type of message that Yarmen Dinamika often sends in groups. The discussion then becomes long based on insight and knowledge. At the end of the discussion, Yarmen Dinamika will be the location of his mistake and mention the correct sentence.
This method encourages each FAMe member across the entire chapter to think, find out, and learn, as well as to learn about other people's opinions, even if they are different. The FAMe education mission runs naturally with a high level of members participation.
Self-actualization in the Steemit Ocean
Through FAMe the young writer candidates are learning, but in Steemit they can express themselves with different types of writing. Some of them just know Steemit after joining FAMe. There are also currently waiting for the password from Steemit who lately is demanding more patience.
From three times I filled out the show at FAMe Lhok Seumawe, two of them discussing about writing in Steemit and using the platform to discuss the world of writing. For me, this is an opportunity to educate Steemit, encourage the spirit of writing among the younger generation, and participate in building a culture of literacy.
Steemit opens the widest opportunity for all FAMe members in various cities in Aceh to develop the potential for writing properly. Writing anything in Steemit is wide open, ranging from "serious" and "heavy" writing as submitted by participants @nandaferiana to light writing. Heavyweight and light weight really depends on who judges. What is clear, everything is accommodated in Steemit. It's a loss if you do not use it.
In addition to writing, there are at least nine benefits to be gained in Steemit as I have previously posted. Here's the link:
@ayijufridar/steemit-di-hatiku-sembilan-berlian-di-samudra-steemit-or-20171225t223334748z
Surprise from curator
The theme of this discussion is "Smart Manage of Steemit" related to the writing. Unexpectedly, the curator of Steemit Indonesia @aiqabrago was in Lhok Seumawe, but had to return at noon. I requested @aiqabrago to postpone the schedule so that it could fill the show at FAMe Lhok Seumawe. Steemians @zainalbakri joined @aiqabrago and shared his writing experience at Steemit.
So, the discussion becomes more focused on the world of writing and Steemit. Common questions like @cheetah, plagiarism, passwords, comments, rewards, Steem, Steem Dollar, and liquefaction process. But essentially, some experienced FAMe members on the blog, agree that the rewards are the price received after the creative process at Steemit.
Interesting to hear @ichsanmaulana's remarks that an experienced blogger and earn a lot of money on blogs, do not feel great when entering Steemit. "Maybe we've grown up on another platform, when we enter Steemit, we have to follow the rules there. And there is no guarantee we will get the same success," @ichsanmaulana said who recently completed his undergraduate degree in Banda Aceh.
The curator @aiqabrago reminded members of FAMe using the Steemit platform to deepen their writing skills. "Don’t first focus on rewards because it can break the spirit of writing. And don’t compare with the success of the others. Just focus on the writing itself," @aiqabrago said.
In Steemit, people do have different ways to succeed. Clearly, there is no instant way, unless you have a lot to buy Steem and SBD. Another way must be with sweat and it is more dignified for all of us.
Well, FAMe and Steemit are different institutions and platforms but serve as a bridge for FAMe members to become successful writers. FAMe and Steemit are different classes of learning. for that, for FAMe members in Lhok Seumawe, Banda Aceh, Meulaboh (Aceh Barat), and many other cities in Aceh, I would like to read his views on FAMe activities so far. What benefits do you get, what changes you have felt after following the FAMe class, as well as what needs to be fixed in the future.
Write your views and input in the comment field. Comment length is free, but should contain all of the above elements. I wait until five hours ahead. There are 3 SBDs for the first I rated the most pithy, 2 SBD for the second best comment, and 1 SBD for the third best comment. Don’t forget vote and resteem this post as a form of concern and as evidence you have read it to completion. This only applies to FAMe members or FAMers in alls Aceh. Read carefully the terms please.
Members of FAMe Chapter Lhok Seumawe who already be the Steemians: @samymubarraq, @zubiragam, @yundriana, @rta, @darmawanbuchari, @yenniyunita,. @goresanpenaanfal, @panekmudi, @musfendi, @faisalsyuib, @nandaferiana, @zulfikarhusein, @nurhayati), @dumasari, @azwaranasilyas, @steemitilmu, @sitisarayulis, @ asmaulhusna91, @nasirage, @benimardaniat, @yusramaini, and @zhusahali.
Aktualisasi FAMers di Steemit: Menulis
Entahlah, ketika merumuskan teori lima hierarki kebutuhan, Abraham Maslow mengingat bahwa menulis salah satu di antaranya. Dari hierarki tersebut, barangkali menulis termasuk dalam kebutuhan akan penghargaan (esteem needs) atau kebutuhan akan aktualisasi diri (self actualization needs).
Namun, benarkah demikian?
Bagaimana kalau situasinya berbeda?
Seseorang tidak memenuhi kebutuhan hidupnya, tidak membuat skala prioritas berdasarkan urutan yang disampaikan Malow. Jangan lupa, Maslow merumuskan teori tersebut berdasarkan penelitiannya terhadap monyet. Bukan dengan manusia.
Semua kebutuhan dalam satu waktu
Contohnya begini, seorang mahasiswa sedang menuntut ilmu, pastilah memenuhi kebutuhan fisiologis (physiological needs) untuk di urutan pertama. Pertumbuhan membutuhkan nutrisi tinggi. Namun, saat bersamaan dia juga membutuhkan rasa aman (security needs) dan kebutuhan rasa dan memiliki kasih sayang (social needs) sehingga di masa kuliah juga bukan hanya memburu ilmu, bahkan terkadang lebih fokus memburu cinta sehingga kuliah terbengkalai, mandi pun malas, kebutuhan fisik lainnya terabaikan. Biasanya ini terjadi pada mahasiswa yang patah hati. Kalau mahasiswa yang sedang kasmaran, dampaknya bisa berbeda.
Di sisi lain, dia juga ingin menunjukkan eksistensi diri. Ingin membuktikan dirinya memiliki potensi dan menonjol dibandingkan dengan mahasiswa lain.Motivasi ini muncul bukan semata karena ingin menjadi anak yang berguna bagi nusa dan bangsa atau untuk mencapai masa depan gemilang, tetapi lebih didorong karena ingin memikat pujaan hatinya. Banyak contoh, musisi yang belajar keras menguasai alat musik dan kemudian menciptakan lagu, karena ingin membuat kagum perempuan yang dikaguminya.
Anda pernah mengalami pengalaman serupa? Kalau ada bisa menulisnya di Steemit agar bisa berbagi pengalaman dengan Steemians lain.
Misi Pendidikan FAMe
Manusia memilih satu atau beberapa profesi bukan sekadar sebagai sebuah pekerjaan, melainkan juga tempat menunjukkan aktualisasi diri. Dia membuktikan dirinya ada dengan bekarya, meninggalkan jejak yang indah di dunia fana. Salah satunya adalah dengan menulis. Entah visi seperti itu ada atau tidak di komunitas Forum Menulis Aceh (FAMe), tetapi hampir setiap pekan mereka bertemu, belajar, dan berdiskusi untuk meningkatkan kualitas tulisan. Pertemuan dan diskusi setiap saat terjadi di grup WhatsApp.
Saya sudah tiga kali mengajar di FAMe Chapter Lhok Seumawe. Biasanya, kelas belajar meminjam ruang Sekolah Sukma Lhokseumawe. Kali ini, mengambil tempat berbeda untuk mengganti suasana. Maka dipilihlah Relax Container Coffee di Jalan Merdeka, Lhok Seumawe, yang memiliki ornamen deretan pensil sebagai latar foto yang menarik. Titik selfie dan pencahayaan sekarang menjadi bagian yang harus diperhatikan pengelola kafe untuk memikat pengunjung, selain makanan minuman serta pelayanan tetap harus menjadi perhatian utama.
FAMe yang antara lain digagas jurnalis senior, Yarmen Dinamika, memberikan pelatihan menulis secara gratis kepada generasi muda di berbagai daerah di Aceh. Para penulis Aceh seperti @teukukemalfasya, @rismanrachman, @zainalbakri, @nasirage, sampai generasi yang lebih muda seperti @masriadi (sekadar menyebut sejumlah nama), dan banyak penulis lain, juga berbagi di FAMe di berbagai daerah. Para tutor ini juga tidak mendapatkan imbalan, mereka mendedikasikan ilmunya bagi calon penulis di Aceh.
Bagi saya, mengajar menulis—di mana pun—saya anggap sebagai belajar menulis. Mengajar mendorong kota untuk membaca buku, memperdalam ilmu. Apalagi di FAMe ada banyak editor tangguh seperti Yarmen Dinamika dan @teukukemalfasya yang selalu menyediakan waktu untuk membenarkan frasa dan kalimat salah, meski terkadang kesalahan kecil yang selama ini tidak dianggap sebagai kesalahan.
“Temukan 10 kesalahan kata dalam tulisan ini” adalah jenis pesan yang sering disampaikan Yarmen Dinamika di dalam grup. Diskusi kemudian menjadi panjang berdasarkan wawasan dan pengetahuan. Di akhir diskusi, Yarmen Dinamika akan menjadi letak kesalahannya sekaligus menyebutkan kalimat yang benar.
Metode seperti ini mendorong setiap anggota FAMe di seluruh chapter untuk berpikir, mencari tahu, dan belajar, sekaligus belajar menghagai pendapat orang lain, meski pendapat itu berbeda. Misi pendidikan FAMe berjalan secara alamiah dengan tingkat partisipasi peserta yang tinggi.
Aktualisasi diri di Samudra Steemit
Melalui FAMe calon penulis muda itu belajar, tetapi di Steemit mereka dapat mengekpresikan diri dengan berbagai jenis tulisan. Beberapa di antaranya baru mengenal Steemit setelah bergabung dengan FAMe. Ada juga yang sampai saat ini sedang menunggu password dari Steemit yang belakangan ini memang menuntut kesabaran lebih.
Dari tiga kali saya mengisi acara di FAMe Lhok Seumawe, dua di antaranya membahas soal menulis di Steemit dan memanfaatkan platform tersebut untuk berdiskusi mengenai dunia tulis-menulis. Bagi saya, ini menjadi kesempatan memberikan Steemit edukasi, mendorong semangat menulis di kalangan generasi muda, dan ikut serta membangun budaya literasi.
Steemit membuka kesempatan seluasnya bagi seluruh anggota FAMe di berbagai kota di Aceh untuk mengembangkan potensi menulis dengan benar. Menulis apa pun di Steemit terbuka lebar, mulai dari tulisan “serius” dan “berat” seperti yang disampaikan peserta @nandaferiana sampai tulisan ringan. Tulisan berat dn ringan sesungguhnya tergantung siapa yang menilai. Yang jelas, semuanya tertampung di Steemit. Sungguh rugi bila tidak memanfaatkannya.
Selain menulis, sedikitnya ada sembilan manfaat yang bisa diperoleh di Steemit seperti yang pernah saya posting sebelumnya. Berikut tautannya:
@ayijufridar/steemit-di-hatiku-sembilan-berlian-di-samudra-steemit-or-20171225t223334748z
Kejutan kurator
Tema pembahasan kali ini adalah “Cerdas Mengelola Steemit” berkaitan dengan tulis-menulis. Di luar dugaan, kurator Steemit Indonesia @aiqabrago sedang berada di Lhok Seumawe, tetapi harus kembali pada siang hari. Saya meminta @aiqabrago mengundurkan jadwal sehingga bisa mengisi acara di FAMe Lhok Seumawe. Steemians @zainalbakri ikut mendampingi @aiqabrago dan berbagi pengalaman menulis di Steemit.
Jadi, diskusi menjadi lebih fokus pada dunia tulis-menulis dan Steemit. Pertanyaan yang sudah umum seperti @cheetah, plagiasi, passwords, komentar, rewards, Steem, Steem Dollar, dan proses pencairan. Namun intinya, anggota FAMe yang sebagian sudah berpengalaman di blog, sepakat bahwa rewards itu adalah harga yang diterima setelah proses kreatif di Steemit.
Menarik mendengar pendapat @ichsanmaulana yang mengingatkan kembali bahwa seorang blogger yang sudah berpengalaman dan mendapatkan banyak uang di blog, jangan merasa diri besar ketika masuk Steemit. “Boleh jadi kita sudah besar di platform lain, ketika masuk Steemit, kita harus mengikuti aturan di sana. Dan tidak ada jaminan kita akan mendapatkan sukses yang sama,” kata @ichsanmaulana yang baru saja menyelesaikan kuliah S1 di Banda Aceh.
Kurator @aiqabrago mengingatkan anggota FAMe memanfaatkan platform Steemit untuk memperdalam kemampuan menulis. “Jangan dulu fokus pada rewards karena bisa mematahkan semangat menulis. Dan jangan membandingkan dengan kesuksesan orang lain. Fokus saja dulu pada tulisan sendiri,” kata @aiqabrago.
Di Steemit, orang memang memiliki cara berbeda untuk sukses. Yang jelas, tidak ada cara instan, kecuali kalau memiliki banyak untuk membeli Steem dan SBD. Cara lain haruslah dengan cucuran keringat dan itu lebih bermartabat bagi kita semua.
Nah, FAMe dan Steemit adalah lembaga dan platform yang berbeda tetapi menjadi jembatan bagi anggota FAMe untuk menjadi penulis sukses. FAMe dan Steemit adalah kelas belajar yang berbeda. untuk itu, bagi anggota FAMe di Lhok Seumawe, Banda Aceh, Meulaboh (Aceh Barat), dan berbagai kota lainnya di Aceh, saya ingin membaca pandangannya tentang kegiatan FAMe selama ini. Manfaat apa saja yang kalian peroleh, apa perubahannya yang sudah kalian rasakan setelah mengikuti kelas FAMe, serta apa yang harus diperbaiki ke depan.
Tuliskan pandangan dan masukan kamu dalam di kolom komentar. Panjang komentar bebas, tetapi harus memuat semua unsur di atas. Saya tunggu sampai lima jam ke depan. Tersedia 3 SBD bagi komentar yang saya nilai paling bernas pertama, 2 SBD bagi komentar terbaik kedua, dan 1 SBD bagi komentar terbaik ketiga. Jangan lupa vote dan resteem postingan ini sebagai bentuk kepedulian dan sebagai bukti kalian sudah membacanya sampai tuntas. Ini hanya berlaku bagi anggota FAMe atau FAMers di seluruh Aceh. Baca dengan teliti persyaratannya.
Anggota FAMe Chapter Lhok Seumawe yang sudah memiliki akun di Steemit: @samymubarraq, @zubiragam, @yundriana, @rta, @darmawanbuchari, @yenniyunita, . @goresanpenaanfal, @panekmudi, @musfendi, @faisalsyuib, @nandaferiana, @zulfikarhusein, @nurhayati), @dumasari, @azwaranasilyas, @steemitilmu, @sitisarayulis, @asmaulhusna91, @nasirage, @benimardaniat, @yusramaini, dan @zhusahali.
