小小的談談藝術#12

啟蒙時代

從文藝復興時期到啟蒙時代之間蓬勃發展的藝術觀念，理所當然地與歐洲當時存在各種形式的社會、經濟與宗教組織相關聯。當然技術的發展也有影響，像是透視學與構成的發展都帶領藝術理論的改變。其中一些主要概念可歸類於下：

1.繪畫開始被視為一種獨立的知識運作，就像寫詩一樣，須重視構成與動機，因此與哲學同盟。

2.阿爾貝蒂在"論繪畫"一書中強調知識建立與繪畫的重要性，特別具有說故事能力的敘事繪畫，結合了透視、人物詮釋、解剖學概念、繪圖技術全部加起來能夠顯露世界真實本質的繪畫。

3.李奧納多．達文西認為繪畫是一種反應自然的科學工具，這些飄在空中的想法與哲學思想共鳴。繪畫結合了理性與詮釋手法的能力，被認為是讓繪畫地位高於雕塑的一大原因。

4.文藝復興結合了古典主義與人文主義思想。這讓各種藝術概念也根植於人類與自然，詮釋了一種注重和諧與設計的自然法則。

經歷17、18世紀之後，社會與科技的發展會動搖這些一度確信的想法，也再一次重新定義了藝術理論看待世界的方式。事實上在18世紀中，一連串社會、哲學與組織的改變，將會促使我們今日所了解的藝術概念誕生。

藝術的發明

構成現代藝術的機構、規則、觀眾直到啟蒙時代才開始成形。因為複雜的社會與歷史變動，一批新的觀眾、一種新的美學及對藝術和藝術家的新思維開始萌芽。

我們對自然之美的崇尚起源自古希臘，對古典主義的定義則定型於文藝復興，但我們對於藝術，尤其是純藝術的構想，主要源自於西元18世紀。

甚麼是啟蒙?

17、18世紀歐洲發生了血腥的宗教戰役，在此動亂時期一群思想家開始認為人的理智可以解釋幾乎所有事物，不需仰賴教堂的權利。因為問題獲得解決而邁向下一個黃金時期，這樣的人文主義立基於人獨立思考的能力，而不是受教堂的約束。人類需要藉由獨立思考而獲得啟蒙，世界才能變的美好。

啟蒙是由理性主義與經驗主義兩種相反的概念所構成，由康德所建構，他的名言是：啟蒙主義是脫離自己不成熟的狀態。

理性主義

提倡使用理性及獨立思考，雖然源自於柏拉圖哲學，但主要是藉由笛卡兒的評論而被重視。笛卡兒質疑自己的存在，直到他體會到思考的存在無法被質疑。

經驗主義

以實際經驗為主，由感官知能所得的智慧被視為比獨立、理性的思考還重要。經驗主義刺激科學的發展，因為經由科學求證才能從經驗中獲取知識。

約翰．洛克是一位重要的哲學家，他堅持人類理解與思想的重要性。他說：心智因經驗而充滿了創意。簡而言之，洛克反對柏拉圖舉世皆通的理念，強調經驗或經驗主義是所有理性行為的基礎。

他最有名的作品"人類智慧論"1690年出版，對啟蒙主義有重要的影響，他認為人生下來時是空白的狀態，他的想法不是由上主傳遞給他，而是從經驗累積而成。這種想法將專注力從神話與宗教主題轉移到實際經驗與現實生活，對藝術產生了深遠的影響。